疫情防控细落实，实战演练备开学—祁连县寄宿制民族小学疫情防控演练

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  民族小学教育简报

  第二十五期

祁连县宿制民族小学编           2020年3月27日

疫情防控细落实，实战演练备开学—祁连县寄宿制民族小学疫情防控演练

为全面做好学校2020年春季开学工作及我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高应急处置能力和熟练流程，坚决防止和遏制疫情在校园发生蔓延，保护师生健康安全，保证开学后学校教学工作正常有序，根据全县中小学(幼儿园)春季开学工作部署会议精神和教育局关于《祁连县中小学（幼儿园）春季学期开学工作预案》的通知精神，3月27日下午，我校开展了疫情防控应急演练活动。

演练分为四项，第一项假设我校一名学生在校门卫处经我校疫情防控人员利用额温枪测量体温时发现体温异常，由我校疫情防控人员报告校领导及藏医院派驻我校的专业医护人员，医护人员对该学生进行水银体温计测量，并详细询问该学生是否还有其他症状，是否外出、是否和外来人员有过密切接触、是否在人群密集处聚集、是否按照规定居家留观等问题，根据重复测量和询问发现该学生一切正常后，我校疫情防控人员同意该学生进入校内。如体温异常，则通知家长接学生并配合医护人员到县医院就诊。

第二项，假设我校一名学生在校门卫处，经我校疫情防控人员利用额温枪测量体温时，体温正常，在经过教学楼热成像体温检测处时，体温检测仪发出体温异常警报，重复通过，仍然发出体温异常警报，我校体温防控检测人员及时对其进行登记，并及时通知校领导及藏医院派驻我校的医护人员将其带至学校医学留观室，利用水银测温计进行二次复查和询问该学生是否还有其他症状、是否和外来人员密切接触、是否在人群密集处聚集、是否按照规定居家留观等问题并进行登记。

第三项，假设我校一名学生在课堂中出现头疼发热等现象，任课老师及值周老师及时联系县藏医院派驻我校医护人员，医护人员带学生到就近的留观室进行水银体温计测量，同时详细询问该学生是否外出、是否还有其他症状、是否和外来人员密切接触、是否在人群密集处聚集、是否按照相关规定进行居家留观，当得知该学生是从外地返回，并已经完成居家留观时，值周老师立即上报学校领导，同时联系祁连县人民医院发热门诊。

第四项，假设我校值周老师在检查宿舍时发现一名学生出现咳嗽发烧等现象，随后立即通知宿管员进行检查，宿管员紧接着联系县藏医院派驻我校医护人员立即赶到该学生的宿舍进行体温测量并同时将该宿舍的其他三名学生带至就近留观室进行留观，随后将发烧的学生带至宿舍留观室进行询问并登记，医护人员向县医院报告，然后将该学生送至祁连县人民医院发热门诊进行检测。

最后，通过此次演练，学校进一步规范了应急处置能力和流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，全面检验了应急指挥和组织协调能力。为全校师生筑牢了身体健康和生命安全的防线，为顺利开学打下了坚实基础。