享经验 探业务 促技能 ——民族小学网班经验交流座谈会

         མི་རིགས་སློབ་ཆུང་གི་སློབ་གསོའི་ཚགས་ཐུང་།

  民族小学教育简报

  第十二期

祁连县宿制民族小学编             2019年9月25日

享经验  探业务  促技能

——民族小学网班经验交流座谈会

为了进一步深入推进实施植入式网班教学模式，提升教师的业务素质和专业水平，提高我校全体教师的教育教学质量，给老师们提供一个分享网班教学经验，借鉴别人特长的平台，祁连县寄宿制民族小学于2019年9月24日下午组织了一场别开生面的网班教师教学经验交流会。

大会由扎西东保校长主持，他高度肯定了植入式网班介入我校以来网班教师辛勤工作、团结一心的奉献精神以及去的成绩，并期望全体教师再接再厉，不断反思，开拓创新，以本次学习会为契机，向网班教师学习，虚心请教，积极改进，不断提高自己的课堂教学水平，努力打造高效课堂。

会上，奎煜主任向大家介绍了植入式网班模式的运作情况，详细介绍了“org”网站的运行操作模式及注意事项。接着进入第二个议程，由网班教师进行经验交流。几位优秀教师结合近一年多的网班教学经验和教学实际，从观课、备课、还课、议课四个方面以及班级管理，教材钻研，教学方法的选择，教学手段的运用，学生积极性的调动，学生评价，作业设置，课外辅导等方面进行了深入细致的描述。切合实际，操作性强，具有很强的学习、借鉴和指导意义。

谈到一年来的困惑和感受，网班教师的发言真情流露、感人至深，对今后的工作更是信心满满，也让非网班教师看到了彼此间的差距正在渐渐拉大。                                                                  

让广大教师深知：只有不断创新，不断努力，才能拓展自己的专业素质，提高专业水平。成都东方闻道网校，是一个优质资源共享学习的平台，最大程度地优化了我们的教育教学工作，为我们解决了很多教学难题。它使我们找到了一方成就自我的天地，网班教学模式的介入，让年轻教师顺利成长起来，使老教师也有了再发展的空间。